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Guarapari em vias de aprovar Plano Municipal de Educação
Por Gabriely Santana
Publicado em 25 de junho de 2015 às 18:26
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Com data limite de aprovação expirada nesta quarta-feira (24), conforme determinação do Plano Nacional de Educação (PNE), dos municípios da Grande Vitória apenas Vitória e Vila Velha conseguiram aprovar os Planos Municipais de Educação (PME).
Em Vila Velha, o Plano Municipal de Educação foi aprovado na sessão desta quarta-feira com a emenda do vereador João Artem (PSB) que determina que a discussão do próximo plano (2025-2035) seja feita no primeiro semestre de 2034.
Em Vitória, foi aprovada nesta quarta-feira a redação final do PME. Na última terça-feira, os vereadores da Capital aprovaram o texto com a emenda proposta pelo vereador Davi Esmael (PSB), que excluiu qualquer menção ao termo “identidade de gênero”.
Em Guarapari, o PME foi protocolado nesta quarta-feira, na Câmara. Elaborado com o objetivo de garantir programas específicos para formação continuada de profissionais da educação para as escolas públicas municipais sobre temas como: educação ambiental, turismo, educação para a diversidade de gênero, cultura da paz, Ética e Cidadania, Empreendedorismo, Educação Financeira e Educação para o Transito, além da preparação do Professor para a Metodologia Científica e Pesquisa.
A Secretaria de Educação de Guarapari informou que o projeto de lei referente ao PME só está aguardando a apreciação e posterior aprovação da Câmara Municipal, que deve acontecer na próxima semana. No mês de março, a Secretaria de Educação realizou 16 audiências públicas para apresentação das metas e estratégias do Plano Municipal de Educação (PME). Anterior a esta audiência, foram realizados seminários, fóruns, consultas públicas e muito estudo.
“Na quarta-feira passada realizamos a última reunião para finalizar o documento que será aprovado. O Plano Municipal de Educação é importante pois prospecta metas para a educação nos próximos 20 anos.” Disse o diretor do Sindiupes, prof. Adriano Albertino.
As metas e estratégias inseridas no PME foram elaboradas em conjunto com a sociedade civil, por meio de plenárias e conferências. Esse modelo de elaboração participativo demandou maior tempo para construção do material, pois foi necessário mobilizar os participantes para uma discussão mais ampla em torno das propostas.
O Plano deve assegurar o que já faz parte das diretrizes do Plano Nacional de Educação.
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