Durante os meses de preparação para a Feira de Ciências 2026, os alunos da Escola Estadual Camila Motta, em Alfredo Chaves, deram um novo destino a cerca de 9 toneladas de materiais recicláveis. Semana após semana, os estudantes se mobilizaram para recolher os resíduos, em uma iniciativa que ganhou destaque na última semana, durante o evento realizado no Ginásio Municipal, com o tema “Sustentabilidade, Tecnologia e Inovação”. Todo o material arrecadado foi pesado, contabilizado e, posteriormente, vendido à Associação dos Catadores de Materiais Recicláveis de Alfredo Chaves (ASSCAC).
Mais do que uma ação de arrecadação, a proposta integrou o processo de aprendizagem dos estudantes e buscou mostrar como o conhecimento produzido em sala de aula pode ser aplicado a situações presentes no cotidiano. A iniciativa também envolveu a comunidade escolar na discussão sobre sustentabilidade e responsabilidade ambiental.
Durante os meses que antecederam a feira, os alunos trabalharam em grupos, sob orientação de professores, e desenvolveram pesquisas, experimentos, protótipos e modelos a partir de problemas e questões relacionados às áreas ambiental, social, científica e tecnológica.
Entre os temas escolhidos pelas equipes estiveram energias renováveis, preservação da água, reciclagem e reaproveitamento de materiais, tecnologias sustentáveis, biotecnologia, poluição, biodiversidade, saúde, mudanças climáticas e inovação científica e tecnológica. A programação também contemplou conhecimentos tradicionais e saberes indígenas.
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“A Feira de Ciências mostrou, na prática, o protagonismo dos nossos estudantes. Eles pesquisaram, trabalharam em equipe e buscaram soluções para questões que fazem parte da realidade deles. A própria quantidade de materiais recicláveis recolhidos mostra como um projeto desenvolvido dentro da escola pode ultrapassar os muros e produzir resultados concretos para a comunidade”, destacou o diretor da Escola Estadual Camila Motta, Felipe De Nadai.
Ciência na prática
Os projetos apresentados na feira foram construídos a partir de diferentes etapas de investigação. Os estudantes realizaram pesquisas bibliográficas e de campo, aplicaram questionários, fizeram observações, desenvolveram experimentos, construíram protótipos, realizaram simulações e analisaram dados.
As equipes apresentaram os resultados aos visitantes e avaliadores no Ginásio Municipal. Cada grupo explicou o problema investigado, os objetivos do trabalho, a metodologia utilizada e as conclusões obtidas. Experimentos, modelos e protótipos também foram utilizados para demonstrar, de forma prática, os resultados das pesquisas.
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A avaliação dos projetos considerou critérios como relevância científica e social, fundamentação teórica, metodologia, criatividade, inovação, sustentabilidade, aplicabilidade, análise dos resultados, comunicação científica e trabalho em equipe.
Além da exposição dos trabalhos, os projetos de maior destaque foram avaliados para as premiações de 1º, 2º e 3º lugares gerais e para as categorias Sustentabilidade, Inovação Tecnológica e Impacto Social.
A programação prevê ainda a entrega de certificados e medalhas aos participantes. Os estudantes também poderão ser contemplados com uma viagem de estudos ao Museu do Amanhã e ao Museu Nacional, no Rio de Janeiro, ou ao Museu da Vida, em Vitória, conforme a disponibilidade e a organização da escola.
A iniciativa integrou principalmente conhecimentos de Biologia, Física, Química e Matemática.
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*Com informações da Prefeitura de Alfredo Chaves
